La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
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Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales
Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez
Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.
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TOP REVIEWS FROM EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Me pareció muy oportuno el contenido propuesto, y más aun con la situación que se presenta en estos tiempos de cambio a consecuencia de la pandemia. Exelentes textos de apoyo.
Excelente curso, me va a ayudar mucho a mejorar el sistema de evaluación que utilizo. Las actividades propuestas en el curso son muy interesantes y permiten poner en práctica lo aprendido.
Es un curso muy valioso, con conceptos claves que pueden aplicarse desde el inicio de nuestros curso para mejorar el pensamiento alrededor de la evaluación.
Excelentes ponentes, con mucho conocimiento sobre evaluación educativa, experiencia, pero sobre todo muy buenos formadores. Aprendí mucho y aparte quedé muy motiva a poner en práctica lo aprendido.
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