About this Course

El arte puede ser una poderosa plataforma de producción de sentido para el desarrollo de múltiples habilidades de pensamiento, así como para abordar el conocimiento del mundo. Este curso está diseñado para colaborar con la construcción de una práctica educativa interdisciplinaria e innovadora que permita a los docentes enseñar las distintas materias curriculares a través del arte como eje transversal.  
A partir del abordaje de metodologías, estrategias y recursos asociados con el arte moderno y contemporáneo, esta propuesta te permitirá diseñar tus planificaciones de manera creativa, con especial atención a los vínculos entre el diseño curricular y el conocimiento y la experiencia cotidiana de los estudiantes. 
Además, el curso presenta a diversos artistas contemporáneos para conocer y profundizar en torno a sus ideas y procesos creativos, así como ampliar el universo de referencias asociadas al concepto de arte y de las prácticas artísticas contemporáneas, que fomentarán nuevas conexiones entre el arte y la educación a la hora de diseñar tu proyecto educativo.

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Beginner Level

Approx. 25 hours to complete

Spanish

What you will learn

Diseñar proyectos interdisciplinarios situados que te permitan enseñar diversos contenidos curriculares usando el arte como eje transversal.
Ampliar ideas en relación al concepto de arte y prácticas artísticas actuales para desarrollar proyectos educativos integrales entre arte y educación
Reconocer las obras de arte moderno y contemporáneo, comprender sus problemáticas, desafíos y oportunidades.
Integrar los procesos creativos artísticos a la práctica educativa cotidiana en vínculo con el contenido del aula y la experiencia de los estudiantes

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Instructors

Syllabus - What you will learn from this course

Week1

Week 1

6 hours to complete

Los mundos sociales del arte

En este módulo dedicado a la relación entre el arte y las ciencias sociales, te proponemos indagar algunos conceptos del pedagogo Dewey para elaborar una perspectiva propia en torno a la idea de experiencia situada. Te acercarás a la noción de la experiencia estética como foco de interés y reflexión en su vínculo con la educación. También podrás conocer a Adriana Bustos, artista contemporánea oriunda de Bahía Blanca (Argentina), que combina sus prácticas creativas con la investigación en torno al territorio y las cartografías. Por último, encontrarás estrategias para el desarrollo de recursos educativos situados que te permitirán incorporar a los proyectos educativos elementos de la vida cotidiana.

6 hours to complete

2 videos (Total 12 min), 6 readings, 2 quizzes

Week2

Week 2

4 hours to complete

Observatorio de arte y ciencia

En el módulo 2, dedicado al vínculo entre el arte y las ciencias, te invitamos a indagar sobre las ideas principales que propone E.W. Eisner para problematizar el lugar del arte en la currícula y abordar la práctica artística como una plataforma de investigación y de producción de conocimiento. También vas a conocer a la artista, nacida en la ciudad de Bariloche (Argentina), Mónica Girón y su exposición Enlaces Querandí realizada en el 2022 en el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (Argentina). A través de su trabajo podrás acercarte a las relaciones entre el arte y la investigación científica sobre nuestro entorno social y natural. Además, encontrarás estrategias para diseñar recursos pedagógicos que potencien los saberes y habilidades de un grupo de estudiantes con múltiples edades.

4 hours to complete

2 videos (Total 11 min), 5 readings, 2 quizzes

2 videos

Vinculación de los conceptos con obras del Museo Moderno7mEjercicios para activar el espacio4m

5 readings

Introducción a los conceptos principales de E.W. Eisner15m¿Por qué enseñar arte? Educar la visión artística30mEl papel de las artes en la transformación de la conciencia1hFicha de Proyecto interdisciplinario: Indagación30mEnlaces Querandí20m

2 practice exercises

Cuestionario de práctica30mCuestionario Final integrador del Módulo 230m

Week3

Week 3

5 hours to complete

Arte al cubo

En este módulo dedicado a la relación entre el arte y la matemática vas a aprender acerca de la metodología STEAM como modelo de aprendizaje experiencial y colaborativo, basado en proyectos a partir de la interdisciplinariedad.

5 hours to complete

2 videos (Total 8 min), 6 readings, 2 quizzes

2 videos

Conceptos Generales STEAM 4mCaja de herramientas para docentes3m

6 readings

Introducción a los conceptos principales de STEAM.10mLa indagación como estrategia para la educación STEAM1h 10mLa educación STEAM15mFicha de Proyecto Interdisciplinario: Competencias10mCristina Schiavi: Geometría y espacio10mCaja de herramientas para docentes1h

2 practice exercises

Cuestionario de práctica30mCuestionario final integrador del Módulo 330m

Week4

Week 4

5 hours to complete

Entre relatos y paisajes

En este módulo dedicado al arte y su relación con las prácticas del lenguaje y la literatura, te invitamos a profundizar sobre las teorías que comprenden el arte como plataforma de conocimiento del mundo y a las obras como puertas de acceso para abordar diversos contenidos curriculares y habilidades del siglo XXI. Conocerás a la artista Florencia Bohtlingk que en la actualidad vive y trabaja en Misiones (Argentina). A través de sus procesos creativos, vas a reflexionar sobre la transposición de lenguajes como herramienta para la interpretación y la construcción de conocimiento. Por último, encontrarás estrategias para el desarrollo de recursos pedagógicos que estimulen la indagación en otras disciplinas y lenguajes, desde la literatura hasta la investigación sonora.

5 hours to complete

3 videos (Total 15 min), 5 readings, 2 quizzes

3 videos

Vinculación de conceptos con obras del Museo Moderno (Parte 1)4mVinculación de conceptos con obras del Museo Moderno (Parte 2)5mProcesos de creación de actividades para hacer en el aula 4m

5 readings

Introducción a los conceptos principales de Palmer y Tishman.10mLas obras de arte son buenas cosas para pensar.1h 10mFicha de Proyecto Interdisciplinario: Producto final30mAnálisis de caso15mEl museo va a la escuela 25m

2 practice exercises

Cuestionario de práctica 30mCuestionario final integrador del Módulo 445m

Frequently Asked Questions

When will I have access to the lectures and assignments?
Access to lectures and assignments depends on your type of enrollment. If you take a course in audit mode, you will be able to see most course materials for free. To access graded assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience, during or after your audit. If you don't see the audit option:
The course may not offer an audit option. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid.
The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
What will I get if I purchase the Certificate?
When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.
What is the refund policy?
You will be eligible for a full refund until two weeks after your payment date, or (for courses that have just launched) until two weeks after the first session of the course begins, whichever is later. You cannot receive a refund once you’ve earned a Course Certificate, even if you complete the course within the two-week refund period. See our full refund policy.
Is financial aid available?
Yes. In select learning programs, you can apply for financial aid or a scholarship if you can’t afford the enrollment fee. If fin aid or scholarship is available for your learning program selection, you’ll find a link to apply on the description page.

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Red de sentidos: Arte, educación y procesos creativos