[MUSIQUE] [MUSIQUE] Bonjour, bienvenue dans ce MOOC sur la recherche des contacts, le contact tracing de la Covid-19. Je m'appelle Antoine Flahault, je suis professeur à la faculté de médecine de l'Université de Genève, où je dirige l'Institut de Santé Globale. Nous vous présentons un MOOC sur la Covid-19. Nous sommes ici à Genève et nous sommes à la fin de l'été 2020. Vous savez, les connaissances vont évoluer beaucoup. Vous allez peut-être devoir remettre en question certaines des données que nous vous auront apportées ici, mais l'objectif était de faire un MOOC dans le cœur de la crise. Nous avons cette habitude et cette expérience à l'Université de Genève. Nous avons déjà fait un MOOC sur le chikungunya pendant la crise de l'Océan Indien en 2006, nous avions ensuite fait un MOOC sur Ebola pendant la crise en Afrique de l'Ouest, puis un MOOC sur le Zika, c'était en Amérique latine, au Brésil en particulier. Aujourd'hui, c'est la pandémie de Covid-19 et nous pensons véritablement qu'il faut, au cœur de la crise, apporter les éléments qui vous permettront, si vous êtes en charge vous-mêmes de rechercher des contacts, de comprendre pourquoi, comment, à quel moment il faut le faire et d'avoir les meilleures connaissances. Nous nous sommes appuyés sur le MOOC et l'expérience de l'Université Johns-Hopkins Bloomberg School of Public Health, l'école de santé publique de cette université américaine de Baltimore, des amis et des collègues, et nous nous sommes beaucoup inspirés de leur expérience pour vous délivrer ce MOOC. Avec Awa, nous avons ensemble réalisé le MOOC qui vous est présenté aujourd'hui. >> Bonjour, je suis Awa Babington-Ashaye. Je suis biochimiste moléculaire et également doctorante, ici à Genève, à l'Institut de Santé Globale, et donc, comme le professeur Flahault l'a souligné, nous avons ensemble collaboré pour réaliser ce MOOC qui, nous l'espérons, vous plaira. J'ai envie de vous poser une question Professeur Flahault. Qu'est-ce que la recherche de contacts après tout? Comment est-ce que vous pouvez la définir et quelle importance elle revêt dans le contexte actuel de pandémie? >> Merci de cette question, Awa. La recherche de contacts n'est pas quelque chose de si classique dans la gestion des épidémies. En tout cas, lorsqu'on a un vaccin, probablement, on ne recherche pas les contacts comme on le fait. Ici, nous n'avons pas de vaccin. Nous avons à faire à un virus tout à fait nouveau, assez pernicieux parce que parfois il peut causer des maladies extrêmement graves, voire même mortelles, et donc il est capital de pouvoir casser les chaînes de transmission le plus tôt possible. Les chaînes de transmission, c'est quoi? C'est lorsque moi je suis infecté par le virus, je risque, par mes petites gouttelettes de postillons, qui peuvent parfois s'aérosoliser ou retomber sur des surfaces planes, de transmettre la maladie à quelqu'un d'autre. À quelqu'un qui a été en contact suffisamment longtemps, pendant au moins peut-être un quart d'heure, qui a été en contact suffisamment près ou dans des circonstances qui ont pu faire que j'ai mis cette personne à risque d'avoir elle-même la Covid-19. Donc, ce que l'on va vouloir aujourd'hui dans ce MOOC, c'est vous donner tous les principes qui font que vous allez pouvoir retrouver avec la personne infectée les contacts qui ont été les plus à risque. On va pouvoir mettre en quarantaine ces gens, voire les isoler si jamais on identifie chez eux la présence du virus. Ça va nous permettre d'essayer d'isoler toutes les personnes qui sont porteuses ou potentiellement porteuses du virus des gens qui sont bien portants. Et c'est cela casser les chaînes de transmission, c'est cela un des objectifs majeurs de ce MOOC sur le contact tracing, la recherche des contacts. >> Très bien. Je rajouterai qu'un des objectifs de ce MOOC c'est également de pouvoir notamment comprendre les étapes clés. On va même vous prendre par la main pour vraiment essayer de pouvoir décrire par exemple ce qu'est un contact, pouvoir définir un calendrier d'infection. On va pouvoir aussi comprendre les enjeux éthiques, il y en a beaucoup dans ce domaine-là ; on va aussi voir avec vous toutes les configurations liées au suivi et l'évaluation du processus de contact tracing. On a essayé aussi d'ajouter des points, je dirais, originaux, n'est-ce pas Professeur Flahault. Certains pays à ressources limitées doivent faire, comme les autres pays, leur contact tracing, néanmoins les contraintes font qu'il faut une adaptation cruciale, je dirais, sur ce terrain-là. Donc nous avons eu l'opportunité de discuter notamment avec différents acteurs, dans des pays comme la Côte d'Ivoire ou encore le Sénégal qui nous ont fait part de leur expérience sur le terrain, assez actuellement réussie pour contenir le virus. Ces éléments-là sont aussi originaux et on espère que vous pourrez comprendre l'essence même du contact tracing. >> Vous savez, on est à Genève lorsque l'on vous délivre ce MOOC, et Genève est une ville très particulière, pas simplement parce qu'elle est en Suisse, au bord d'un lac magnifique avec un très beau jet d'eau, mais aussi parce qu'elle est l'endroit qui abrite la santé globale dans le monde. Il y a certainement d'autres endroits qui abritent d'autres structures de santé globale, mais l'Organisation Mondiale de la Santé, cet organisme qui est sur tous les continents et qui a une gouvernance internationale, est à Genève depuis l'après-guerre. Mais également Médecins sans Frontières, donc des ONG représentant la société civile, intéressées pour améliorer la santé globale, et aussi le CICR, intéressé pour la santé en périodes de guerre. Et aussi un très grand nombre d'organisations gouvernementales, non gouvernementales, publiques ou privées, qui toutes concourent à essayer d'améliorer la santé dans le monde. Ces organisations ont toutes été extrêmement mobilisées, et on les remercie beaucoup parce que beaucoup d'entre elles ont accepté de participer à ce MOOC, et vous aurez pour cela une sorte de vision assez unique de la santé globale qui vous est donnée à travers ce MOOC, et que, avec Awa, nous avons contactées pour pouvoir avoir et vous donner une compréhension du phénomène, une compréhension de ce contact tracing, de la recherche des contacts, qui n'est pas simplement académique mais qui est aussi transdisciplinaire, c'est-à-dire qui va au-delà des disciplines académiques. >> Je vous rejoins parfaitement. Donc on vous souhaite un bon apprentissage et on vous dit à très bientôt. [MUSIQUE] [MUSIQUE]
